Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Дидактическая игра в процессе обучения математике

Купить Гарантия
Код работы: 18483
Дисциплина: Методика преподавания
Тип: Курсовая
Вуз:АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 6151
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание:
Введение 3
1 Теоретические основы использования дидактических игр в начальном курсе математики 5
1.1 Роль, сущность и система дидактических игр 5
1.2 Особенности использования дидактических игр на уроках математики 9
2 Опытно-экспериментальное исследование использования дидактических игр в процессе изучения начального курса математики 16
2.1 Методы организации исследования развития словесно-логической памяти 16
2.2 Программа использования дидактических игр в обучении младших школьников «Развиваем память» 22
2.3 Анализ результатов программы «Развиваем память» 24
Заключение 27
Список использованных источников 29
Приложение А 31
Приложение Б 32
Приложение В 35
   
Отрывок:
Известно, что ведущая деятельность в младшем школьном возрасте учебная, но, несмотря на это, возраст все еще является игровым. К этому возрасту познавательная сторона их игр усиливается. В младшем школьном возрасте у детей сформирован уже определенный игровой опыт, который позволяет им разнообразить свои игры и экспериментировать с ними.
Для успешной учебной деятельности очень важно, чтобы у детей постоянно возникала потребность в познании нового, чтобы учиться было интересно. Поэтому в школе на различных уроках нужно использовать игры, как приемы активизации познавательной активности.
Игровая деятельность на уроках полезна тем, что в ней дети успешно осваивается содержание учебной деятельности. Применение дидактической игры способствует изменению мотивов поведения, раскрытию новых источников развития познавательных сил, повышению самооценки школьников, установлению дружеских отношений в микрогруппе и коллективе, развитию воображения.
Дети младшего школьного возраста постоянно ощущают потребность в игре, в игровом общении. Несмотря на большой игровой опыт, они нуждаются в помощи взрослых, которые могут выполнять функции конструктора игры, а также функции организатора. Все выше изложенное указывает на актуальность данной работы.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Влияние проектного обучения по глобальным проблемам человечества на мотивацию учащихся в процессе обучения ОБЖ Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет вуза
Просмотры: 4220
Тема: Методика обучения математике с использованием метода учебного проекта Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГУ Достоевского
Просмотры: 6559
Тема: Инновационные технологии в обучении детей математике Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: БГПК
Просмотры: 8365
Тема: Дидактическая игра в процессе обучения математике Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 6215
Тема: Организация внеклассной работы по математике с учащимися 3-х классов Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: СГУ
Просмотры: 6303
Тема: Организация творческой деятельности младших школьников в процессе обучения анализу фольклорной сказки Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: СГУ
Просмотры: 6280

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »