Использование кукольного театра как средства развития монологической речи детей дошкольного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 19754 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Иной - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 9775 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6 1.1 Проблема развития речи детей в психолого-педагогической литературе 6 1.2 Особенности обучения дошкольников монологической речи 10 1.3 Дидактические возможности кукольного театра как средства развития монологической речи детей старшего дошкольного возраста 17 ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА 25 2.1 Изучение уровня развития монологической речи детей старшего дошкольного возраста 25 2.2 Организация и проведение игровых занятий с использованием кукольного театра со старшими дошкольниками по развитию монологической речи 30 2.3 Выводы и рекомендации 36 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 46 ПРИЛОЖЕНИЯ 49 |
|
Отрывок: |
Сегодня многие педагоги дошкольных учреждений и школы отмечают явление, связанное с низким уровнем речевого развития детей. Занятость молодых родителей, низкий уровень их педагогического мастерства, утрата «института бабушек», широкое использование компьютерных программ и другие причины сегодняшнего времени, не дают детям полноценно удовлетворить потребность в речевом общении. Речь настоящих детей развита слабо, языковые средства несовершенны и не окрашены, разговорная речь бедна и малословна. Отмечено снижение интереса детей к рассказыванию, чтению книг. Возникает проблема формирования связной речи у детей. Как же заинтересовать их такой трудоемкой деятельностью? Мы обратили внимание на то, что дети очень любят смотреть спектакли кукольного театра. Театр им близок, понятен, доступен. Дети видят на ширме знакомые и любимые куклы: Машу и Медведя, из одноименного мультфильма, Лунтика, Фиксиков, которые ожили, задвигались и заговорили, стали еще привлекательнее и интереснее. Условность кукольного театра особенно близка дошкольникам, они привыкли к ней в своих играх. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Формирование коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | НСГК | |
Просмотры: | 5950 | |
Тема: | Исследование процесса формирования ответственного поведения у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 4892 | |
Тема: | Методика развития речи детей раннего возраста | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 6133 | |
Тема: | Формирование словаря детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с профессиями | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АНПУ | |
Просмотры: | 4803 | |
Тема: | Особенности словесной памяти детей младшего школьного возраста с нарушениями ОДА | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 5364 | |
Тема: | Развитие основ социально-коммуникативной компетентности детей среднего дошкольного возраста в совместной проектной деятельности с воспитателем | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | БГПК | |
Просмотры: | 4868 | |