Содержание, методы и формы работы дошкольной образовательной организации с семьей в современных условиях |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 28168 | |
Дисциплина: | Методика обучения и воспитания в дошкольном образовании | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Кемеровский государственный университет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6217 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 5 Глава 1. Теоретические аспекты взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьей 7 1.1. Семья и особенности семейного воспитания детей дошкольного возраста 7 1.2. Сущность и стратегии педагогического взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьёй ребенка 11 Глава 2. Организация работы по педагогическому взаимодействию дошкольной образовательной организации и семьи 18 2.1. Классификация форм и методов педагогического взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи 18 2.2. Организация взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи (на примере МБДОУ № 192 «Детский сад общеразвивающего вида».г. Кемерово) 24 Заключение 34 Список литературы 36 Приложение 1 40 Приложение 2 41 Приложение 3 42 Приложение 4 44 |
|
Отрывок: |
Все вышесказанное обусловливает целесообразность проведения исследования по обозначенной проблеме. Цель работы: определение содержания, эффективных форм и методов взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи в воспитании ребенка. Достижению указанной цели способствует решение ряда задач: 1. Изучить теоретические аспекты взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи. 2. Охарактеризовать формы и методы педагогического взаимодействия дошкольной образовательной организации и родителей. 3. Проанализировать организацию процесса взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи на примере МБДОУ № 192 «Детский сад общеразвивающего вида». Объект исследования – процесс педагогического взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьей в современных условиях. Предмет – содержание, формы и методы педагогического взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьей в современных условиях. Методологической основой исследования являются труды по педагогике С.А. Козлова С.А., Т.А. Куликовой, В.А. Сластенина, В.И. Турченко. Кроме того, процессе выполнения исследовательской работы были изучены статьи в периодической печати и публикации сети Интернет. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности ведения первого периода родов в современных условиях | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Йошкар-Олинский медицинский колледж | |
Просмотры: | 12160 | |
Тема: | Бухгалтерская (финансовая) отчетность: эволюция и роль в современных условиях | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 5294 | |
Тема: | Тенденции интеграции бизнеса в современных российских условиях | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 9367 | |
Тема: | Гражданское воспитание подрастающего поколения в современных условиях | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | иной | |
Просмотры: | 11224 | |
Тема: | Планирование и прогнозирование на предприятиях в рыночных условиях | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 5416 | |
Тема: | 1 глава курсовой работы по теме «Управление кредитным портфелем коммерческого банка в современных условиях» | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 10948 | |