Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Педагогический мониторинг сформированности умений рисовать предметы у детей 4-5 лет

Купить Гарантия
Код работы: 28361
Дисциплина: Педагогика, психология, теория и методика обучения в начальной школе
Тип: Курсовая
Вуз:НВГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 2408
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3

Глава 1. Теоретические основы педагогического мониторинга развития умения рисовать предметы у детей 4-5 лет 6

1.1. Педагогический мониторинг в дошкольном образовании 6

1.2. Изобразительные умения детей дошкольного возраста 10

1.3. Предметное рисование как средство обучения изобразительной грамоте дошкольников 4-5 лет 13

Выводы по первой главе 18

Глава 2. Опытно-поисковая работа по организации педагогического мониторинга развития умения рисовать предметы у детей 4-5 лет 19

2.1. Модель педагогического мониторинга по развитию умения рисования предметов у детей 4-5 лет 19

2.2. Исходно-диагностический этап модели педагогического мониторинга развития умения рисовать предметы у детей 4-5 лет 22

2.3. Содержательно-технологический этап модели педагогического мониторинга развития умения рисовать предметы у детей 4-5 лет 25

Выводы по второй главе 30

Заключение 31

Список литературы 33

Приложения 36

   
Отрывок: Цель исследования: на основе теоретико-экспериментального исследования разработать модель педагогического мониторинга развития умения рисовать предметы у детей 4-5 лет.
Объектом исследования является процесс изобразительной деятельности у детей 4-5 лет.
Предметом исследования является разработка и апробация педагогического мониторинга развития умения рисования предметов у детей 4-5 лет.
Гипотеза исследования: предполагаем, что модель педагогического мониторинга, реализуемая в дошкольном образовании, может сделать процесс развития умения рисовать предметы у детей 4-5 лет более эффективным если:
- будет разработана модель педагогического мониторинга, который включает адаптационно-установочный, исходно-диагностический, содержательно-технологический и результативный этапы;
- будет определена критериально-уровневая характеристика развития умения рисовать предметы у детей 4-5 лет;
- будет разработана программа развития умения рисовать предметы у детей 4-5 лет.
Для достижения поставленной цели и проверки гипотезы сформулированы следующие задачи:
1. Изучить проблему педагогического мониторинга развития представлений умения рисовать предметы у детей 4-5 лет.
2. Определить критериально-уровневую характеристику и выявить исходный уровень развития умения рисовать предметы у детей 4-5 лет.
3. Разработать и апробировать модель педагогического мониторинга развития умения рисовать предметы у детей 4-5 лет.
4. Разработать программу развития умения рисовать предметы у детей 4-5 лет.
Методы исследования: теоретический анализ научных источников, синтез и обобщение, констатирующий этап опытно-поисковой работы – тестирование, количественный и качественный анализ результатов диагностики.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Педагогический мониторинг усвоения представлений о труде взрослых у детей 4-5 лет Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: НВГУ
Просмотры: 2742
Тема: Зависимость проявления страхов у детей 4-5 лет от стратегии родительского воспитания. Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: нет вуза
Просмотры: 4479
Тема: Педагогический мониторинг сформированности умений детей 4-5 лет в аппликации Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет
Просмотры: 4674
Тема: Педагогический мониторинг сформированности умений детей 4-5 лет в аппликации Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ЕВГУ
Просмотры: 3588
Тема: Формирование представления о профессиях взрослых у детей 4-5 лет Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 11805
Тема: Педагогический мониторинг сформированности умений детей 4-5 лет в лепке Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: НВГУ
Просмотры: 4597

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »