|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 30287 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 6849 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Оглавление Введение Глава I. Общие основы активизации учебной деятельности учащихся школы среднего звена. 1. Особенности учебной деятельности учащихся 7 – 9 классов. 2. Теория активизации познавательной деятельности. Роль познавательного интереса. 3. Формы активизации познавательной деятельности на уроках истории. 1Игра на уроках истории. 2Использование исторических задач. 3Работа с видеоматериалом на уроках истории. 4Семинар как форма активизации познавательной деятельности. Глава II. Практическое использование игры на уроках истории. 1. Игры при изучении нового материала на уроках истории. 2. Варианты дидактических игр на закрепление, повторение и обобщение исторического материала. Заключение Литература Приложение 1 Приложение 2 |
|
| Отрывок: |
Введение Российское общество в настоящее время переживает период глубоких структурных, а также социокультурных изменений. Все эти процессы также затрагивают область образования и воспитания. Важнейшей задачей российской образовательной политики является обеспечение современного качества образования на основании сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям не только отдельной личности, но и общества, а также страны в целом. Государственная политика в сфере образования описана в документах последнего периода. Например, в Концепции образования на период до 2010 года охарактеризовано состояние современного обучения в нашей стране и установлены новые требования, цели и важнейшие задачи модернизации образования. Данная концепция развивает главные принципы образовательной политики в нашей стране, прописанные в Законе Российской Федерации «Об образовании», Федеральном законе «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и раскрыты в национальной доктрине образования Российской Федерации до 2025 года. В данных документах перед школой ставится задача внедрения в учебно-воспитательный процесс форм и способов работы, которые способствуют активизации познавательной деятельности учеников. Это и определяет актуальность содержания данного исследования. Проблему активизации познавательной деятельности разрабатывали такие методисты, психологи и историки как И.З. Озерский, В.Б. Бондаревский, З.И. Щукина, Н.Г. Дайри, И.Я. Лернер, Ю.К. Бабанский. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Совершенствование организации коммерческой деятельности на предприятиях общественного питания | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | неизвестно | |
| Просмотры: | 4000 | |
| Тема: | Планирование материально-технического обеспечения производственной деятельности предприятия | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 11247 | |
| Тема: | Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 3891 | |
| Тема: | Метод и методика комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности предприятий | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 5673 | |
| Тема: | Бухгалтерская отчетность организации и её роль в анализе хозяйственной деятельности организации (на материалах Казенного учреждения города Омска «Городской шахматный клуб»). | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ОмЭИ | |
| Просмотры: | 12298 | |
| Тема: | Комплексный анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МосАп | |
| Просмотры: | 9951 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
